培养高中学生历史学科核心素养的有效途径和方法

【作者】 肖敏；

【机构】 山东省邹平市第一中学；

【摘要】 高中历史对于学生来说是一门有趣且有意义的学科之一,它也是学校和教师塑造学生的优良品德的重要途径,为了让高中历史学科的教学能够为塑造高中生的历史学科核心素养有更大的贡献,首先要高中历史教学的方式和方法要多样化,其次要将历史事件与现实情境、历史教学与社会实践活动联系起来,而且要完善高中生的知识体系、形成完整的知识构架,最后要鼓励班级小团体的合作形式。更多还原