强化治疗计划讨论对口腔全科进修生临床胜任力的影响

【作者】 雍颹； 李思雨； 朱文昊； 乐迪； 张润荃； 齐伟； 焦岩涛； 刘畅；

【机构】 北京大学口腔医院综合科；

【摘要】 目的:评价针对口腔全科进修医师的一项教改方案的执行效果。方法:在北京大学口腔医院综合科2016级和2017级口腔全科进修生教学中,使用全口检查表、治疗计划制定表和全身病史调查表来辅助进修医生真正做到对患者进行口腔全面检查、重视患者的系统性疾病背景并制定综合治疗方案,强化有教师指导的治疗计划讨论环节,并应用胜任力评价指标对进修医生在进修前后的口腔综合诊疗理念和综合治疗计划的制定能力进行评价。结果:与往届相比,教改实施后的两届进修医师收集的系统病例数有大幅度提升。进修前后的临床胜任力评分有显著性提升,病例分析考试分数也有大幅度提高。结论:强化治疗计划讨论的教改措施,促进了口腔全科进修生收集临床资料的积极性,全方位提高了进修生的临床胜任力。更多还原