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药物经济学“过程性”考核方法改革与实践
【机构】 中国药科大学国际医药商学院；
【摘要】 目的探讨"过程性"考核方法在药物经济学教学中的具体实践和应用效果。方法建立药物经济学课程"过程性"考核框架,在本科生教学中实践和运用"过程性"考核方法,并与实施传统教学方式的班级之间进行比较,评价改革效果。结果与结论 "过程性"考核方法能在一定程度上提高学生掌握知识的程度,尤其能显著降低学生之间成绩差异,降低不及格率。
- 【会议录名称】 2016年《中国医院药学杂志》学术年会论文集
- 【会议名称】2016年《中国医院药学杂志》学术年会
- 【会议时间】2016-07-29
- 【会议地点】中国云南昆明
- 【分类号】G642;R-4
- 【主办单位】《中国医院药学杂志》编辑部、武汉医药卫生学会联合办公室