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从概念整合视角探析口译过程

Exploring the Interpreting Process Through Conceptual Blending

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【作者】 胡娟

【Author】 HU Juan;

【机构】 贵州师范大学外国语学院厦门大学外文学院

【摘要】 概念整合理论(Conceptual Blending Theory)是认知语言学家Fauconnier与Turner提出并发展的认知语言学理论。该理论主要阐释了基于类比、递归、心理空间、概念包的认知操作,对动态思维下的意义识解及建构有较强指导作用。本文拟从概念整合的视角探究口译过程的后台认知,将口译过程的三个环节,即理解、意义与语言形式的分离和译语产出置于概念整合模型下,以该模型为概念工具来探析口译过程三环节下的概念整合,旨在描述、解释口译过程的后台认知,以期给口译教学、教材编写及学能测试带来一点启示。

【Abstract】 Conceptual blending theory was proposed by linguists Gilles Fauconnier and Mark Turner, which is conducive to meaning construing and meaning construction under dynamic thoughts. This paper aims to explore the conceptual blending in the interpreting process, and then it tries to describe and explain the interpreting process under the framework of conceptual blending.

【基金】 贵JG字【2014】005号,系“贵州省研究生教育教学改革重点课题”结题成果;2017年贵州省教育科学规划课题”(2016C042)结题成果
  • 【会议录名称】 当代外语教育2018年第2辑
  • 【会议时间】2018-07
  • 【分类号】H315.9
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