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共建共享、协同发展的馆校结合机制研究
【机构】 中国科学技术信息研究所；
【摘要】 馆校结合面向青少年提供科学普及教育服务是一项横跨多部门、满足多元化需求的综合服务。在分析当前馆校结合项目开展过程中存在的问题及原因之后,文章从科普产业链供需关系的视角,提出以科普场馆为中枢,构建面向学校多元化需求的科普场馆共建共享、协同发展的馆校结合机制。
- 【会议录名称】 面向新时代的馆校结合·科学教育——第十届馆校结合科学教育论坛论文集
- 【会议名称】第十届馆校结合科学教育论坛
- 【会议时间】2018-10-27
- 【会议地点】中国江苏苏州
- 【分类号】G322.2;G633.98
- 【主办单位】中国科普研究所