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安全工程专业联合培养阶段课程设置的研究

Research on Curriculum Arrangement of the Joint Training Model for Safety Engineering Majors

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【作者】 苏昭桂张金锋任红威陈金致

【Author】 SU Zhao-Gui;ZHANG Jin-Feng;REN Hong-Wei;CHEN Jin-Zhi;School of Environmental Science and Engineering, Hebei University of Science and Technology;

【机构】 河北科技大学环境科学与工程学院

【摘要】 安全工程专业"四四制"应用型人才培养方案,把学生们的学习期间划分为四个阶段,联合培养阶段是第四个阶段。本研究构建了联合培养阶段四个类型的人才培养方向的课程,包括应用技术类课程、技术研究类课程、创新创业类课程以及国际拓展类课程。学生在联合培养阶段不仅要学习相关方向的课程、还要完成跟安全工程专业相关的课程,把学习和工作结合起来,以实现分类培养应用型人才的目的。

【Abstract】 Based on the "Four+Four System", the talents training program of application type for the safety engineering majors, divided the students’ study periods into four stages. The joint training phase is the fourth stage. The four training courses of application types in the joint training stage, ware researched in this paper, including the applied technology courses, technology research courses, innovation and entrepreneurship courses, and international outreach courses. In the joint training stage, students must not only learn the courses in related directions, but also complete the courses related to safety engineering majors, and combine learning and work, to achieve the purpose of the classifying and cultivating applied talents.

【基金】 河北科技大学理工学院转型发展专项教学研究重点项目(ZX2015Z06);河北科技大学校级教育教学改革研究项目(2016-YB011)
  • 【会议录名称】 第30届全国高校安全科学与工程学术年会暨第12届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会论文集
  • 【会议名称】第30届全国高校安全科学与工程学术年会暨第12届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会
  • 【会议时间】2018-10-12
  • 【会议地点】中国安徽合肥
  • 【分类号】X93-4;G642
  • 【主办单位】公共安全科学技术学会、全国高校安全科学与工程学术年会委员会、教育部安全科学与工程类专业教学指导委员会、中国职业安全健康协会、中国科学技术大学
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