基于媒体技术整合的高中数学教学与创新研究

【作者】 贺凌风； 方志； 吕玉喜； 林炜； 谢苏新；

【机构】 湖南省新田县第一中学； 湖南省津市市第一中学； 湖南省永州市道县第二中学； 湖南省洞口县第二中学； 湖南省邵东一中；

【摘要】 <正>一、课题的提出1、研究背景:(1)新课程环境下初高中数学衔接的需要。21世纪中国的课程改革正在各个省市轰轰烈烈地进行着。我省高中数学也进入课改虽然新课程中的初高中教材的严重脱节已有所改进,但其中还有知识的断裂层,某些基础知识,在两个教材中都很薄弱,没有衔接好,如因式分解高中新教材删除了十字相乘,而在高中解题中这却是十分常用也十分便利的分解方法,但在高中教材中却没增加这个内容;再如,高中北师大版更多还原