【作者】 张维忠； 陆吉健； 福发·依撒意亚；

【Author】 Zhang Weizhong;Lu Jijian;Fufa Esayas;

【机构】 浙江师范大学浙江省基础教育研究中心； 浙江师范大学教师教育学院； 浙江师范大学教育科学研究院；

【摘要】 埃塞俄比亚从基础教育阶段就开始注重培养学生的经济和商业的意识和能力。2009年制定的高中数学课程系列大纲,课程目标明确,内容框架和活动建议合理,有基于学生学习特点的教师准则,特色鲜明,尤其是"商业和消费中的数学应用"等相关内容,具体体现在各单元的具体内容和时间分配等方面。埃塞俄比亚高中数学课程注重对学生基本金融素养的提升对我国高中数学课标修订有启示与借鉴价值。更多还原

【Abstract】 With the background introduction of basic education of Ethiopia,based on the series content of mathematics syllabus of Ethiopia on the grades11—12 enacted in 2009,this papaer outlines the content framework,curriculum objectives,suggested activities,criterion of teachers based on the students’ learning characteristics,and each unit’s specific content,time allocation and characteristics.The mathematics syllabus of Ethiopia includes featured content of "mathematics application in business and consumption" and pay attention to basic financial literacy of middle school students.All of these can provide some enlightenment and reference to the revision of the highschool mathematics curriculum standard and the reform of curriculum in China.更多还原