不同文化背景下对心肌动作电位的论述及应用于全英生理学教学的思考

【作者】 王杨； 朴伶华； 王晗； 许闽广； 樊守艳； 陈国斌； 董战玲； 高凌峰；

【机构】 海南医学院医学生理学教研室；

【摘要】 随着中国医学教育普及程度的提高以及教育信息化水平的飞速发展,发展中国家的外籍学生来华接受高等医学教育已成为医学院校教育工作的一个重要组成部分。留学生在择校时由于其地缘及文化背景的不同,通常会选择与其相近文化背景及地区特色的医学院校作为接受医学教育的平台。海南省地处亚热带低纬度地区,接收来自南亚及阿拉伯地区的学生机会较多,由于这些学生原籍地具有浓厚的英美殖民地文化背景,他们在生理学教学中对教材的选择与国内学生有所不同。我们通过对印巴南部及阿拉伯地区学生自主选用教材中的重要知识点进行备课及教学后,一些重要基础概念的阐述与我国医学院校本科主要教材的相应知识点有所出入,本文就日常教学中中外学生疑问较多的心肌细胞膜极化状态这一知识重点,其在各版本资料及教材中不同阐述进行了比较。如何在日常教学中,解答外籍学生及本国学生这一疑惑,并将这种差异点以最科学的方式加以最妥当的说明是对教师基础知识水平及教学能力的一种考验。更多还原