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建立学习档案在《生理学》教学中的应用
【作者】 蔡维维； 柴高尚； 滕丽萍； 吴国胜； 邱玉宇； 蒋玉宇； 邱丽颖；
【机构】 江南大学医学院；
【摘要】 <正>学习档案是指在学习过程中为达到某个目的而有组织地呈现所收集的相关资料,通过这些资料展示事情的进展过程或个人的成长经历,客观而形象地反映出学生某方面的进步、成就及问题,以增强学生的自信心,提高学生自我反省的能力。在生理学课程学习过程中建立学习档案是形成性评价的一种过程性评价。过去生理学课程的评价模式以传统的终结性评价为主,教师在教学过程中不能深入了解学生
- 【会议录名称】 中国生理学会第十一届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编
- 【会议名称】中国生理学会第十一届全国生理学教学研讨会
- 【会议时间】2016-07-01
- 【会议地点】中国辽宁大连
- 【分类号】G642;R-4
- 【主办单位】中国生理学会教育工作委员会