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浅谈机械设计教学实践中的“知行合一”理念

Brief discussion on philosophy of "unity of knowledge and action" in teaching practice of mechanical design course

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【作者】 汤赫男孟宪松王世杰田方

【Author】 TANG He-nan;MENG Xian-song;WANG Shi-jie;TIAN Fang;School of Mechanical Engineering,Shenyang University of Technology;

【机构】 沈阳工业大学机械工程学院

【摘要】 国家教育部提出了以培养实践型工程人才为目标的"卓越工程师教育培养计划"。对于机械工程学科来说,如何使学生在教学实践环节中理解和吸收机械设计理论知识,如何体现"知行合一"的教学理念,是机械设计教学中的一项重要课题。结合"知行合一"理念,对机械设计中教学实践、授课方式、实验环节设置等方面进行分析和探讨,提出了以引导式理念贯穿教学各个环节,建立开放的双向互动教学环境的思路。

【Abstract】 The outstanding engineers training project,aimed at developing practical engineering talents,is proposed by Ministry of Education.For the discipline of mechanical engineering,how to make students understand and absorb mechanical design theory in teaching practice,how to reflect the teaching philosophy of " unity of Knowledge and Action",is an important topic in teaching mechanical design.Based on concept of "unity of knowledge and action",teaching practice,teaching methods,experimental settings of in mechanical design course are analized and discussed,the thought for guiding teaching through all teaching aspects and the open teaching two-way interactive environment is provided.

  • 【会议录名称】 2016年第十五届全国机械设计教学研讨会论文集
  • 【会议名称】2016年第十五届全国机械设计教学研讨会
  • 【会议时间】2016-07-22
  • 【会议地点】中国黑龙江哈尔滨
  • 【分类号】G642.4
  • 【主办单位】中国机械工程学会机械设计分会、全国机械设计教学研究会
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