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形成性评价在留学生医学免疫学实验教学中的应用
【机构】 河北医科大学；
【摘要】 研究背景:留学生教育是我国高等医学教育的一个重要组成部分,留学生医学高等教育既要重视理论知识体系的传授,又要强调实验技能的培训。留学生在语言文化、学习理念及个性等方面与中国学生存在较大差异,导致部分留学生对实验课的重视程度不足,影响了医学免疫学实验教学的效果。建立更为科学合理的
- 【会议录名称】 第十二届全国免疫学学术大会分会场交流报告集
- 【会议名称】第十二届全国免疫学学术大会
- 【会议时间】2017-10-26
- 【会议地点】中国天津
- 【分类号】G648.9;R-4
- 【主办单位】中国免疫学会