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口腔组织病理学模块式整合教学效果分析
【作者】 吴淑琴；
【机构】 齐齐哈尔医学院；
【摘要】 口腔组织病理学是口腔专业的基础医学与临床医学之间的重要桥梁学科,课程特点是在形态学基础上具备较强的理论性、实践性及专业性。因此,学生学好本课程至关重要,更是教师不可推卸的责任。为了达到"双赢"的教学效果,一改传统教学模式为模块式整合教学模式,并探讨了模块式整合教学模式的实施过程及"双赢"的效果。
- 【会议录名称】 2016年全国口腔医学教育学术年会论文集
- 【会议名称】2016年全国口腔医学教育学术年会
- 【会议时间】2016-10-18
- 【会议地点】中国贵州遵义
- 【分类号】G642;R-4
- 【主办单位】中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会