对比PBL教学与传统教学下中医院校精英学生信息素养现况调查

【作者】 梁珏瑶； 胡晓璇； 苏国斌； 林启展； 刘壮竹； 吴禹池； 黄家晟； 张腊； 秦新东； 邹川； 卢富华； 刘旭生； 彭钰； 梁晖； 赵代鑫； 吴薇； 揭西娜； 屈展航；

【机构】 广东省中医院肾内科； 广州中医药大学第二临床医学院； 广东省中医院二沙急诊科；

【摘要】 <正>目的:信息爆炸时代要求现代医疗工作者必须具备获取快速更新的医疗知识和评价最新医学证据等信息素养,信息素养在以问题为导向(Problem based learning,PBL)课程教学尤为重要。本研究了解中医院校精英学生信息素养现况,开展现状,探讨提高PBL课程教学质量的可能方案。方法:以不记名自评方式,对广州中医药大学第二临床医学院中西医结合七年制专业2009级和2010级PBL教学班的全体学生以及随机抽更多还原