节点文献
论全媒体语境下新闻评论教学改革
【作者】 杨娟；
【机构】 华中科技大学武昌分校新闻与法学学院；
【摘要】 在各媒体向"全媒体"进发,陆续推出全媒体记者、全媒体报纸、全媒体集群的当下,新闻评论也随之发生了很大的变化:从单一形态、单一平台的传播转变为多种形态多平台的传播,新闻评论的比重在日益增加,评论因素渗透在各类信息传播中。这种变化给新闻评论教育带来了教材革新、学生能力培养、教学思路方面的挑战。而为了迎接这些挑战,新闻评论教学需要进行专业交叉与教学内容扩展、培养全媒体新闻评论员、进行实践教学环节的全面设计、提升教师自身能力,以期培养出全媒体所需要的、能综合运用文字、音频、视频等手段在多种传播通道进行新闻评论信息传播的人才。
- 【会议录名称】 中国新闻教育史学会2012年年会论文
- 【会议名称】中国新闻教育史学会2012年会暨学术研讨会
- 【会议时间】2012-10-20
- 【会议地点】中国广西南宁
- 【分类号】G642;G210-4
- 【主办单位】中国新闻教育史学会