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提高大学数学课程教学质量的思考

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【作者】 赵恩良; 孙丽华; 邢双云; 畅春玲;

【机构】 沈阳建筑大学理学院;

【摘要】 大学数学是工科院校非常重要的基础课,学生对大学数学的掌握程度对其学习的质量具有很重要的影响。本文结合作者近年来从事大学数学课程教学实际,从不同角度对提高大学数学教学质量进行了深入的思考。

  • 【会议录名称】 第十三届沈阳科学学术年会论文集(经管社科)
  • 【会议名称】第十三届沈阳科学学术年会
  • 【会议时间】2016-09-27
  • 【会议地点】中国辽宁沈阳
  • 【分类号】G642;O1-4
  • 【主办单位】中共沈阳市委、沈阳市人民政府、中国农学会
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