将全社会教育投入作为教育改革发展的核心指标

【作者】 胡鞍钢； 胡瑞文；

【机构】 上海教育科学研究院；

【摘要】 <正>主要观点:建议将金社会教育总投入作为国家中长期教育改革和发展目标的核心指标之一,这将有利于动员各级政府、企业、社会团体和亿万人民群众的积极性,多渠道筹集教育经费为建设教育强国、人力资源强国提供物质保障。2006年颁布的《国家中长期科学和技术发展规划》将我国全社会研究与试验发展(R&D)总投入占国内生产总值(GDP)的比例,由2005年的1.3%提高为2020年的2.5%(相当于目前科技发达国家的平均水平),作为保障科技发展战略目标实现的核心指标。与此相应,我们认为也应设定全社会教育总投入由2007年的更多还原