家庭中的道德行为习惯养成:陶铸未成年公民道德素质的基础工程

【作者】 陈延斌； 刘建宁；

【机构】 徐州师范大学伦理学与德育研究中心； 江苏教育学院；

【摘要】 未成年人家庭中的道德行为习惯养成,是陶铸未成年公民道德素质的基础工程,起着别的教育无法替代的作用。家庭成员对未成年人道德行为习惯养成的作用形成了一个网状结构,影响大小各有差异,其中父母影响最大。家长或家庭其他成员在家庭生活中培养未成年人的道德行为习惯应以我国公民道德建设的任务和目标、中小学守则及行为规范的要求为基本参照,此外还要依据不同年龄阶段孩子的特点提出不同层次和重点的要求。在家庭中实施未成年人的道德行为习惯养成教育,必须坚持从小处小事入手、可操作性、以身立范、蒙以养正、良性互动、协调一致等基本原则,方能取得较好效果。更多还原