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高等学校课程考核考试方法改革的践行

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【作者】 李丽波张桂玲李佳赵春山

【机构】 哈尔滨理工大学化学与环境工程学院

【摘要】 为了提高学生教学参与意识,培养学生自主学习兴趣,应当科学地对考核考试方法进行改革。高校课程考试方法的改革,有利于激励和促进学生主动学习、发展个性与保持对生活的自信,有利于"提高教育教学的质量",同时这也是"深化素质教育"的重要举措。本文以《材料表面与界面》课程考核考试方法改革为例,采用多元化的考试命题方法,多种考核手段试,初步形成了规范的专业课课程考核体系,考试方法改革成效显著,促进了教学水平和人才培养质量的提高,给了学生更大的自主性和选择空间。

【关键词】 课程考试方法改革实践
【基金】 黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2014010785)
  • 【会议录名称】 深化教学改革·提升高等教育质量(上册)
  • 【会议名称】黑龙江省高等教育学会2015年学术年会暨理事工作会会议
  • 【会议时间】2015-12-19
  • 【会议地点】中国黑龙江哈尔滨
  • 【分类号】TB30-4;G642.474
  • 【主办单位】黑龙江省高等教育学会
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