后现代教育观视角下篮球普修课技术教学模式的研究

【作者】 张云鹏； 李杰凯；

【机构】 沈阳体育学院运动训练系； 沈阳体育学院院长办公室；

【摘要】 <正>研究目的:随着我国教育改革的推进对高等体育院校教学提出了新的要求。篮球普修课作为体育院系的主干课程,多年以来一直沿用一套较为固定的教学模式,这种模式的篮球教学已经不能适应社会发展的需要。因此,构建新的篮球普修课教学模式是当前教育改革的大方向,刻不容缓。篮球运动有其自身的特点,篮球技术没有固定的动作程序,技术运用过程中存在极大的不确定性。篮球技术作为开放性知识体系符合后现代教育观对知识的定义,后现代教育思想更能体现其整体性和不确定性。本研究受后现代思想的启发,基于篮球教学中更多还原