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传承延安精神 促进学校管理创新(摘要)
【作者】 杨洪才；
【机构】 马龙县通泉中学；
【摘要】 <正>具有革命性、民族性和时代性的延安精神进入我校以来,对于学校发展、教育教学、德育工作,以及塑造未成年人优秀的品质,形成健康人格,确立正确的人生观、世界观、价值观起到了重要的推动作用。我们通泉中学的具体做法如下:一、以延安精神为指导办学育人通泉中学以延安精神为信念,确定了"构和谐校园,办满意教育"的办学理念,确立了"勤思、勤学、勤为;自立、自信、自强"的校训,作为学校管理和学校教育的灵魂,指引学校办学方向,指导学校稳定向前发展。
- 【会议录名称】 弘扬延安精神 推进德育建设——云南省第八次用延安精神办学育人工作经验交流会材料汇编
- 【会议名称】云南省第八次用延安精神办学育人工作经验交流会
- 【会议时间】2012-09-26
- 【会议地点】中国云南昆明
- 【分类号】G637
- 【主办单位】云南省延安精神研究会、云南省教育厅