节点文献

社会主义核心价值观融入高校思政课的着力点

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 陈秀丽杨永志

【机构】 天津理工大学法政学院南开大学马克思主义教育学院

【摘要】 高校思想政治理论课(简称"思政课")是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,高校思政课教师培育大学生树立社会主义核心价值观具有义不容辞的责任和使命。如何将社会主义核心价值观有机地融入高校思政课教学,应坚持三个着力点:一是着力把握融入内容的吻合性,找准融入的切入点、掌握融入的契合度、把握融入的方向性;二是着力增强融入方式的实效性,积极发挥课堂的理论灌输作用、课外的实践养成作用、网络资源的共享作用;三是着力遵循融入原则的联系性,坚持历史联系、学理联系、理论联系实际的原则。通过社会主义核心价值观融入高校思政课教学,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,培养大学生勤学、修德、明辨、笃实。

【基金】 国家社科基金重点项目《社会主义核心价值观的认识发展研究》课题阶段性研究成果,项目编号13AKS008
  • 【会议录名称】 科学发展·协同创新·共筑梦想——天津市社会科学界第十届学术年会优秀论文集(下)
  • 【会议名称】科学发展·协同创新·共筑梦想——天津市社会科学界第十届学术年会
  • 【会议时间】2014-10-29
  • 【会议地点】中国天津
  • 【分类号】G641
  • 【主办单位】天津市社会科学界联合会
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络