节点文献
高校数字化课程资源创新应用模式研究
【作者】 李岩；
【机构】 哈尔滨师范大学教育技术系； 东北师范大学教育科学学院；
【摘要】 随着高校数字化课程资源建设的不断发展与完善,人们已经探索出一些应用模式,并在教学中取得了一定的成效。但为了更好地满足学习者个性化学习及创新能力培养的需求,可以利用现有的资源和网络环境,引进先进的计算机及通信技术,开发出更多的创新应用的数字化课程资源应用模式。为此,根据实际需要和现有技术,本文提出了建立基于多Agent的数字化课程资源调配系统以及基于传感器的无人讲授系统这两种创新应用模式构想,并探讨了构想应用的前景和意义,旨在为广大教育技术研究人员提供参考。
- 【会议录名称】 计算机与教育：应用促进学与教创新——全国计算机辅助教育学会第十三届学术年会论文集
- 【会议名称】全国计算机辅助教育学会第十三届学术年会
- 【会议时间】2008-05-16
- 【会议地点】中国吉林长春
- 【分类号】G434
- 【主办单位】中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会