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基于校园网的公共计算机课程学习环境设计

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【作者】 熊艰

【机构】 上饶师范学院计算机教学部

【摘要】 本文提出的学习环境设计方案,充公考虑了学生在学习中的主体作用和教师的引导作用,使个别化学习和协作学习都能够有效地实现。根据该设计方案开发的教学系统,能为学生的学习、交流、自测等方面提供极大的方便。

  • 【会议录名称】 全国计算机辅助教育学会“计算机与教育”研讨会论文集
  • 【会议名称】全国计算机辅助教育学会2004年贵州专题学术研讨会
  • 【会议时间】2004-09-01
  • 【会议地点】中国贵州贵阳
  • 【分类号】G434;TP393.18
  • 【主办单位】中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会
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