节点文献
折衷主义学习理论与CAI教学策略
【机构】 河北大学数学系计算中心；
【摘要】 从加涅的折衷主义学习理论出发,分析了人的学习过程,基于这种学习理论,讨论了CAI教学过程中的步骤,给出了一种以行主义为基础将认知策略和CAI技术溶于其中的教学模式。
- 【会议录名称】 多媒体与教育：计算机辅助教育的新进展——全国计算机辅助教育学会第七届学术年会论文集
- 【会议名称】全国计算机辅助教育学会第七届学术年会
- 【会议时间】1995-11-23
- 【会议地点】中国湖南长沙
- 【分类号】G434
- 【主办单位】全国计算机辅助教育学会