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思想政治理论课教学质量问题的若干思考
【作者】 钱广荣；
【机构】 安徽师范大学；
【摘要】 <正>质量作为一般哲学范畴是指的事物自身固有的质与量的客观规定性~①,作为价值哲学范畴所指的是价值物客体"有用(有益)"于主体的特定关系性状,质量亦即价值量。在质量或价值关系中,主体始终处于构建和评价质量(价值量)的轴心地位,质量(价值)物的"有用性"不是绝对的,既有自在的规定性,也有被赋予的给定性~②,质量(价值量)本质上是给定性与规定性相统一的实践范畴,体现人追求合目的性与合规律性之统一的实践本性。这
- 【会议录名称】 高校思想政治教育的理论与实践
- 【会议名称】全国思想政治教育高层论坛
- 【会议时间】2011-10-22
- 【会议地点】中国湖北武汉
- 【分类号】G641
- 【主办单位】教育部人文社科百所重点研究基地清华大学高校德育研究中心、清华大学马克思主义学院、中南民族大学马克思主义学院