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浅谈基于能力培养的口腔解剖生理学教学

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【作者】 李彩刘政海王芳周小兵徐菁李素云

【机构】 南华大学医学院解剖学教研室南华大学医学院外总教研室

【摘要】 <正>口腔解剖生理学是研究口腔、颌面部、颈部及颅的器官形态和层次关系,进一步掌握其活动及功能的规律、原理、影响因素和发生条件的一门学科[1],也是口腔医学专业学生接触的第一门重要的口腔专业基础课程,可以说对这门课的掌握情况可直接影响对后续课程的学习及临床操作水平,同时也是评价其能否成为一位高素质的、有能力的口腔医学专业人才的关键因素。目前,我国绝大多数的医学院校还是采取教师为中心,学生被动接受知识的教学方法,这样很难

  • 【会议录名称】 第五届全国解剖学技术学术会议论文集
  • 【会议名称】第五届全国解剖学技术学术会议
  • 【会议时间】2015-07-25
  • 【会议地点】中国福建福州
  • 【分类号】G642;R-4
  • 【主办单位】中国解剖学会科技开发与咨询工作委员会
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