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面向二十一世纪的量子力学教学
【作者】 廖常俊；
【机构】 华南师范大学信息光电子科技学院；
【摘要】 <正>量子力学作为物理学的基础学科,经过一百多年的发展,已经非常充实和丰富,举世公认。然而,量子力学的教学,依然被认为是一个困难问题。量子力学的教材,总体上是内容增多了。从课时分配上,量子力学的课时是有限的,这不能影响量子力学作为基础科学对近代科学技术发展的重要性。在选择量子力学的教材时,若要兼顾先进性和实用性,发现篇幅都在53万字以上。如何用好这些教材,实现先进、实际、准确、易理解、可应用、提炼精华和启发思维的
- 【会议录名称】 第十二届全国高校光学和激光物理教学与学术研讨会论文摘要集
- 【会议名称】第十二届全国高校光学和激光物理教学与学术研讨会
- 【会议时间】2008-11-12
- 【会议地点】中国广东广州
- 【分类号】O413.1-4;G652
- 【主办单位】中国光学学会基础光学专业委员会