高等药学教育转型中物理化学实验教学模式的创新与实践

【作者】 王岩； 李三鸣； 袁悦； 卢方正；

【机构】 沈阳药科大学药学院；

【摘要】 我国高等教育迈入大众化阶段以后,正处于全方位的转型时期,树立大众化阶段科学的质量观,是促进高等教育全面协调可持续发展的重要保证。药学是实践性科学,创新教育教学模式,突出对学生创新能力、实践能力的培养是保障高等药学教育质量的重要举措。物理化学是现代药学科学的理论基础,是从事新药研究、药物生产、药物使用与药政管理的必要专业基础。一种药物,从其研制到使用的每一步都与物理化学息息相关。物理化学实验是物理化学教学的重要组成部分,是一门很重要的必修课程,物理化学实验在药学教育中具有重要的地位。培养药学研究性和实用性人才是药学教育的目标,针对各专业物理化学实验课程体系中所存在的问题,积极进行教学手段和教学内容的改革并创新实验教学模式。建立以培养创新人才为目的的物理化学实验教学—理论教学—科学研究三位一体相结合新模式,增强学生自主学习的能力,动手能力以及综合运用所学物理化学知识的能力,为其从事药学研究与开发、药物生产、质量鉴定等方面工作具有重要的实践意义。更多还原