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基于质量文化的研究生学术规范培养的管理维度
【机构】 东北大学文法学院； 南昌航空大学研究生院；
【摘要】 从质量文化的视角探究研究生学术规范的教育与养成,对于提升我国的研究生教育质量其价值与意义重大。运用文献研究法以及维度分析法,界定研究生教育质量文化及研究生学术规范的基本内涵、论证研究生学术失范的表征及成因与政策规制,在此基础上,从高等教育内部的质量文化管理角度,从物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四个层面提出了高等学校及导师对研究生学术规范育成的管理维度。对于确立我国研究生教育质量文化建设的目标、有效地育成我国研究生的科学道德及学术道德、形成良好学风,进而提高我国研究生教育质量都具有重要的理论价值及实践指导意义。
【基金】 教育部人文社会科学研究规划基金项目“提高高校教师绩效的理论与方法研究”(项目批准号:13YJA880064)研究成果;中国学位与研究生教育学会课题“研究生学术规范意识培养机制研究”(项目批准号:C1-2013Y12-181)研究成果;江西省高校人文社会科学研究项目“基于马克思自我意识理论的研究生学术规范养成研究”(项目批文:赣教社政字[2014]31号)研究成果
- 【会议录名称】 辽宁省高等教育学会2014年学术年会优秀论文一等奖摘要集
- 【会议名称】辽宁省高等教育学会2014年学术年会
- 【会议时间】2014-10-21
- 【会议地点】中国辽宁鞍山
- 【分类号】G643
- 【主办单位】辽宁省高等教育学会