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浅析体育教学中对学生非认知因素的培养
【机构】 北京体育大学研究生院； 河南省叶县高中体育组；
【摘要】 和其他学科相比,体育对非认知因素的要求更强烈,体育教学目标的实现贯穿着非认知因素的培养。
- 【会议录名称】 《体育科研》2005年第1期（总第97期）
- 【会议时间】2005-03-20
- 【分类号】G807
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【机构】 北京体育大学研究生院； 河南省叶县高中体育组；
【摘要】 和其他学科相比,体育对非认知因素的要求更强烈,体育教学目标的实现贯穿着非认知因素的培养。