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当前高职课程建设存在的问题与走向探讨

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【作者】 胡小桃李仲阳

【机构】 湖南师范大学职业技术学院

【摘要】 <正> 高职课程是为实现高职培养目标服务的,它的建设必然受制于高职教育发展的理念。从我国高职教育的产生与发展背景来看,我国发展高职教育主要是为了满足经济发展的需要,为经济建设培养一线人才。受这一思路影响,高职课程建设主要围绕经济目标和市场需要来进行。综观当前职教界学者对高职课程建设的研究,不难发现,其研究重点基本集中在课程的工具功能上即课程建设围绕生产世界和职业岗位对人的能力、素质的要求而进行,从课程目标的确立到课程内容

  • 【会议录名称】 全面建设小康社会与现代职业教育体系构建——中国职业技术教育学会2003年学术年会论文集
  • 【会议名称】中国职业技术教育学会2003年学术年会
  • 【会议时间】2003
  • 【分类号】G712.3
  • 【主办单位】中国职业技术教育学会
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