节点文献
逻辑案例教学法初探
【机构】 燕山大学文法学院；
【摘要】 <正>目前 CNKI 收录了许多有关逻辑教学的学术论文,但是绝大多数论文的作者都不是学生,从内容上看,也很少从学生的体会中去探讨逻辑的教学方法,至少这些论文都侧重于教师的“教”,而轻视了教学活动的主要方面——学生的“学”。实际上在教学活动中,学生是主体,教师在教学过程中只
- 【会议录名称】 第二届海峡两岸逻辑教学学术会议专辑
- 【会议名称】第二届海峡两岸逻辑教学学术会议
- 【会议时间】2006-10
- 【会议地点】中国江苏南京
- 【分类号】B81-4
- 【主办单位】南京大学哲学系、中国逻辑学会、江苏省逻辑学会