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不同智力水平的ADHD儿童的临床特点及行为特征
【机构】 青岛大学医学院附属医院儿童保健科；
【摘要】 <正>目的:探讨不同智力水平注意缺陷多动障碍儿童的临床特点和行为特征,为对不同智力水平的注意缺陷多动障碍儿童提供针对性干预方案提供理论依据。方法:选取于2003-04／2005-12在青岛大学医学院附属医院儿童保健科及青岛市妇女儿童医疗保健中心心理科就诊的,以美国精神病学会制定的精神障碍诊断与统计手册(第四版,简称DSM-Ⅳ)作为诊断标准诊断的注意缺陷多动障碍儿童209例,其
- 【会议录名称】 中华医学会第十四次全国儿科学术会议论文汇编
- 【会议名称】中华医学会第十四次全国儿科学术会议
- 【会议时间】2006-11
- 【会议地点】中国广西南宁
- 【分类号】R749.94
- 【主办单位】中华医学会儿科学分会