长处和困难问卷(SDQ)中文版的信度和效度研究

【作者】 刘书君； 黄颐； 向云； 孙高翔； 余涛； 张郭莺； 罗亚； 舒建民； 孙学礼；

【机构】 四川大学华西医院心理卫生中心；

【摘要】 <正>目的:引进儿童精神障碍检查工具:长处和困难问卷(strength and difficulty questionnaire,SDQ)。研究长处和困难问卷(SDQ)中文版在7-16岁学生人群中应用的信度和效度。论证该工具在国内应用的可能性。方法:用成都市五城区范围内7-16岁学生人群的流行病学样本5392(按比例分配分层整群抽样)份做信度和效度研究,回收有效问卷样本5318份,共收回SDQ家长版4334份,SDQ 教师版4742份,SDQ学生版2381份。信度评价采用内部一致性、分半信度、重测信度和信息提供者之间相关关系,效度评价采用项目分析、结构效度、内容效度和同时效度。将所有的数据输入更多还原