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手术室临床实践教育教学模式的改革与探讨

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【作者】 彭燕钟蓉辉冯丹朱成敏高文君

【机构】 遵义医学院附院手术室

【摘要】 <正>现代医学教育提倡转变教学观念,通过优化临床教学的方法,一方面给传统教学方法赋予新的内涵,另一方面引进一些发现、探索、归纳、推理的现代教学方法,从而建立科学、合理的教学模式。手术室临床实习是护生将理论知识应用于实践,并在实践中得到进一步充实和提高的过程,同时,也是角色转化的过程。由于手术室具有专业性强、无菌要求严格、突发事件多等特点,故对手术室护生的带教工作也提出了更高的要求。

  • 【会议录名称】 全国第十一届手术室护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编(下)
  • 【会议名称】全国第十一届手术室护理学术交流暨专题讲座会议
  • 【会议时间】2007-05
  • 【会议地点】中国广西南宁
  • 【分类号】R472.3-4;R-4
  • 【主办单位】中华护理学会
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