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影响儿科健康教育的因素及施教对策
【作者】 蔡荣兰；
【机构】 安徽省蚌埠医学院附属医院；
【摘要】 <正>健康教育是促进患儿康复,增进健康的有力手段。儿科健康教育的施实受诸多因素的影响。作者通过临床实践及观察,总结出影响儿科健康教育的因素:(1)儿科护理工作繁杂,任务重,要求高,需要耗费大量时间和精力,导致健康教育时间减少;(2)小儿自身因素:表达能力差、理解接受能力差、自制力差,使健康教育难以收到预期效果;(3)陪护人员
- 【会议录名称】 全国儿科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编
- 【会议名称】全国儿科护理学术交流暨专题讲座会议
- 【会议时间】2004-06
- 【会议地点】中国长沙
- 【分类号】R473.72
- 【主办单位】中华护理学会