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开拓教学资源提高专业认识实习质量

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【作者】 李宏顾祥红李晓颖郭明

【机构】 大连大学建筑工程学院

【摘要】 认识实习是工科学生接触专业领域,学习和掌握本专业知识的关键性的第一步,它与理论教学密切相关,是实现人才培养目标的重要实践性教学环节。在实习过程中利用专门的实习指导教材、制作教学幻灯片,图文并茂地讲解专业概况和专业知识,配合专业思考题等各种辅助教学手段,对提高专业认识实习质量,培养学生的创新能力和就业竞争实力起到积极促进作用。

【关键词】 认识实习教学资源辅助教学手段
  • 【会议录名称】 制冷空调学科教育教学研究——第五届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会论文集
  • 【会议名称】第五届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会
  • 【会议时间】2008-08
  • 【会议地点】中国福建厦门
  • 【分类号】G642.4
  • 【主办单位】中国制冷学会
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