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STS教育理论在医学遗传学教学中的实践与探索

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【作者】 李雅轩； 赵昕； 蔡民华； 晏月明；

【机构】 首都师范大学生命科学学院；

【摘要】 <正>根据 STS 教育理论,在医学遗传学的教学过程中对教学体系、教学方法以及考评措施进行了有效的改革,提高了学生学习的自觉性与主动性．取得了良好的教学效果．

  • 【会议录名称】 遗传学进步与人口健康高峰论坛论文集
  • 【会议名称】遗传学进步与人口健康高峰论坛
  • 【会议时间】2007-11
  • 【会议地点】中国云南昆明
  • 【分类号】R394;R-4
  • 【主办单位】中国遗传学会、中华医学会医学遗传学分会、中国科学院遗传与发育生物学研究所
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