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运用教育科学研究,探索中学心理辅导
【作者】 刘慧贤；
【机构】 内蒙古包头师范学院；
【摘要】 <正>学校心理辅导与教学被喻为现代学校的两个轮子。学校心理辅导是指,教育者运用心理学、教育学、社会学等多种学科的理论与技术,帮助学生自我认识、自我接纳、自我调节, 从而充分开发自身潜能,促进其心理健康和人格和谐发展的一种教育活动。心理辅导是学校教育、教学工作的配合与补充,开展心理辅导有助于完善和达到学校教育目标,开展心理辅导是实施素质教育、特别是实施心理素质的重要途径之一。尽管如此,包头地区中学心理辅导的现状却不尽人意,基于此,我们深入中学与中学教师运用教育科学研究,探索如何科学
- 【会议录名称】 中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集
- 【会议名称】中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会
- 【会议时间】2005
- 【会议地点】中国内蒙古呼和浩特
- 【分类号】G448
- 【主办单位】中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会