坚持教育创新,走专业化之路——高校心理健康教育发展的必然选择

【作者】 邓如陵；

【机构】 淮阴师范学院心理咨询中心；

【摘要】 <正>高校心理健康教育发展至今,走专业化之路已逐渐形成共识。专业化发展的方向是什么?其内涵又是什么?这是当前高校心理健康教育改革与发展的实践提出的一个具有重要理论意义的课题,受到许多专家学者的重视。我们认为,高校心理健康教育要坚持创新,努力从随意化、经验化走向专业化。而心理健康教育的创新,教师是关键。在心理健康教育专业化发展的大趋势和进程中,我们要确立教师在心理健康教育实践中的主体地位和主体作用,心育教师的工作作为重要的专业和职业必须得到确认,尤其是如何培养创新型的心育教师,应受到高度重视。心理健康教育专业化发展既是心育教师个体发展的需要,也是学校全面发展和社会发展更多还原