“积分悖论疗法”的操作程序与临床应用

【作者】 傅文青； 李茹；

【机构】 山东大学医学院医学心理研究所； 武警医学院医学心理教研室；

【摘要】 目的:介绍一种自创的心理治疗方法一一积分悖论疗法(ASPT)。方法:ASPT操作特点是在治疗初期不但不寻求消除症状,相反要主动发动和加重症状,最终消除症状。操作原则:定时、定量主动发动和体验症状,或者在现实情境中主动诱发症状,加重和扩大症状,假装或表演症状,操纵症状,对诱发的症状进行评分,积累症状分数,达到消除症状。结果:通过对46例咨客某些核心症状实施治疗,其10项核心症状取得不同程度疗效,重点介绍了3个典型案例。结论:“积分悖论疗法”适合治疗大中小学生的各种心理问题,特别对强迫思维、强迫意象和学校恐怖等疗效显著。更多还原