北京3710名学龄儿童行为问题流行病学及其影响因素研究

【作者】 林红； 王玉凤；

【机构】 北京大学精神卫生研究所；

【摘要】 目的:研究学龄儿童行为问题流行病学特点及影响因素,进一步探讨行为问题的分布和发生机制,为预防和干预儿童行为问题提供理论依据。方法:采用Rutter儿童行为父母问卷在北京海淀区两所小学对3710名6～12岁学龄儿童进行调查研究。结果:6～12岁学龄儿童行为问题检出率为18.1%,男女儿童检出率分别为20.9%和15.1%,差异有显著性。其中8.3%为神经症型,5.8%为违纪型,4.0%为混合型。多因素回归分析表明,儿童的学习成绩、伙伴关系、父母教育方式、父母对儿童心理卫生知识的了解程度、性别、教养态度、儿童年龄、家庭环境、父母对儿童投入的精力、社会支持系统、父亲学历、父亲职称以及母亲学历等因素可能影响儿童的行为问题。结论:北京市6～12岁学龄儿童行为问题检出率与国内外研究结果相近,要减少儿童行为问题的发生,应从多方面采取措施。更多还原