节点文献

教育过程中重视学生自我评价能力的培养

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 田彤

【机构】 北京第二实验小学

【摘要】 <正>自我评价是指一个人对自己的想法、期望、品德、行为及个性特征的判断与评估。自我评价是自我调节的重要条件,是对自己的愿望、动机和个性品质的评价,关系到个人参与社会的积极性,也影响到协调社会中的人际关系。正确的、客观的认识和评价自己存在的价值和自己的所作所为,就能够处理好个人与社会以及他人的关系,这有利于自身发扬优点和克服缺点,使自己的个性得到健全的发展。

【关键词】 自我评价能力培养
  • 【会议录名称】 中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集
  • 【会议名称】中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议
  • 【会议时间】2002-05
  • 【会议地点】中国北京
  • 【分类号】G622.4
  • 【主办单位】中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络