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AHP在电大教育评估中的应用

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【作者】 任岫林胡晶

【机构】 河北广播电视大学

【摘要】 <正>一、问题的提出 教育评估是检查教育质量的重要手段,评估结论准确、客观与否,与所采用的评估方法有直接关系。河北电大过去曾进行过多次综合或单项评估,这些评估有一个共同的特点,即基本上只是采用定性的分析方法,缺乏一套科学、完整的评估指标体系和量化分析方法,评估人员的主观随意性较大,这就难以保证评估工作的可靠性与有效性,难免引起对评估结果的争议。

  • 【会议录名称】 中国现场统计研究会第九届学术年会论文集
  • 【会议名称】中国现场统计研究会第九届学术年会
  • 【会议时间】1999-07
  • 【分类号】O223
  • 【主办单位】中国现场统计研究会
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