高校女教师职业发展影响因素的研究

【作者】 李宜菁； 唐宁玉；

【机构】 上海交通大学安泰经济管理学院；

【摘要】 <正>随着高等教育的不断发展,越来越多的女性加入到以往男性占绝对多数的高校中来,但在高校女性教师的职业生涯发展中,往往遭遇所谓的“玻璃天花板”效应,即一些看不见的障碍影响了有资格的女性在工作中得到晋升。研究表明性别角色、工作家庭冲突、组织障碍等都与之密切相关。女性角色定位包括家庭角色和工作角色两种,男性往往强调女性的家庭角色,而女性更多关注自身的工作角色。作为更多还原