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作为事件边界的时间变化对文本阅读的影响
【机构】 新乡学院(新乡师专)教育科学系； 河南大学教科院；
【摘要】 <正>本研究通过在中文条件下改进 Nicoie K．Speer 和 Zwaan 等人的研究,采用时间连续性短文模型和固定窗口技术在中文阅读材料背景下进一步考察阅读过程中时间变化对情景模型建构的影响及对阅读的影响,进一步验证、完善和补充 Zwaan 的情景模型理论。本研究包括两个实验。实验一的研究目的在于探究读者在文本阅读过程中能否明显地将这两个相近
- 【会议录名称】 第十一届全国心理学学术会议论文摘要集
- 【会议名称】第十一届全国心理学学术会议
- 【会议时间】2007-11
- 【会议地点】中国河南开封
- 【分类号】B842.3
- 【主办单位】中国心理学会