节点文献
中学生网络依赖的纵向比较
【机构】 宁波教育学院； 北京师范大学发展心理研究所；
【摘要】 <正>为了探讨中学生网络依赖的纵向发展特点,本研究采用问卷法对122名中学生的网络依赖进行纵向比较,前后测试间隔9个月。本研究采用《中学生的网络依赖问卷》,该问卷是在前期访谈和大量文献的基础上建构而成,包括自控性、不能上网的感受、强迫性使用和戒断症状、网络特点的认知和上网的感受五个因素。该问卷经过严格的预试阶段,具有良好的信度和效度。研究结果表明：(1)9个月后。
- 【会议录名称】 第十一届全国心理学学术会议论文摘要集
- 【会议名称】第十一届全国心理学学术会议
- 【会议时间】2007-11
- 【会议地点】中国河南开封
- 【分类号】G635.5
- 【主办单位】中国心理学会