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说明文阅读中关系结构的建构与运用
【机构】 华南师范大学教育科学学院心理系；
【摘要】 <正>说明文因果推理研究需解决两个关键问题：一,因果推理能否自发产生；二,能否建构合适关系结构并使之成为推理的背景知识。已有研究集中探讨问题一,尚未达成一致结论。本研究采用矛盾范式探讨熟悉主题说明文阅读中推理加工问题。实验1探讨明确提供完备的关系信息能否形成推理。材料为16篇说明文,操纵关系部分与目标句
- 【会议录名称】 第十一届全国心理学学术会议论文摘要集
- 【会议名称】第十一届全国心理学学术会议
- 【会议时间】2007-11
- 【会议地点】中国河南开封
- 【分类号】B842.3
- 【主办单位】中国心理学会