节点文献
数控专业大学生技能训练模式的理论思考
【机构】 天津工程师范学院职业教育管理系;
【摘要】 <正> 本文重点结合天津工程师范学院数控专业技能训练工作的现状与实践,运用了文献研究、访谈法以及参与性观察等方法,从教育心理学视野对数控专业技能训练模式的理论进行深入的思考和研究,归纳总结了天津工程师范学院数控专
- 【会议录名称】 第十届全国心理学学术大会论文摘要集
- 【会议名称】第十届全国心理学学术大会
- 【会议时间】2005-10
- 【会议地点】中国上海
- 【分类号】B842
- 【主办单位】中国心理学会